Воспитание личности – неотъемлемая часть образовательного процесса. И педагоги, и родители объединяются во мнении, что сейчас детям не хватает продуктивной занятости. Не формируются необходимые для жизни самые простые навыки. Физический труд высокомерно отвергается многими выпускниками, а страна тем временем осознала приоритет рабочих профессий, ощутила катастрофические последствия нехватки рабочих рук. Стало понятно, что успешная социализация личности невозможна без уважения к труду, без желания и умения трудиться. Учителями Белозерской средней школы эта брешь в воспитании уже давно ощущается очень остро. Поэтому мы никогда не отказывались полностью от формирования у детей трудовых навыков, хотя и были вынуждены исключить многие виды деятельности, показавшие свою необходимость для воспитания гармонически развитой личности (как, например, ответственность классного коллектива за чистоту в своем кабинете).
Современная школа уже дает возможность полноценного трудового воспитания. Прежде всего в учебном процессе. И в этой связи нашей школой уделяется серьезное внимание обеспечению трудового обучения достаточной материальной базой. В последнее время открыты 3 кабинета в обновленном здании для проведения уроков технологии на современном уровне, отвечающем самым высоким требованиям и гарантирующем выполнение государственных обязательств по соответствию стандартам качественного образования. Кабинетами заведуют высококвалифицированные специалисты Поспелов А.А. и Косачева Н.С., которые реализуют современные программы, формирующие необходимые в жизни компетентности. Формирование трудовых навыков продолжается системно и вне уроков. Это прежде всего крупные акции и проекты, которые охватывают всех учащихся школы. Силами ребят и их родителей посажены деревья и цветы в рамках акций «Аллея первоклассников», «Аллея выпускников», которые помимо уважительного и бережного отношения к труду, чувства ответственности способствуют возникновению патриотизма, гордости за свою малую родину, объединяют поколения обучающихся в школе и уже вышедших из ее стен выпускников. Сейчас мы готовимся к организации очень красивой и достаточно ответственной акции: посадке «Аллеи пионов», которая не только даст новые трудовые навыки, но и повлияет на формирование эстетического чувства детей. Разрабатываются и другие акции, которые должны объединить школьников и всех наших социальных партнеров. Школа, как и все образовательные организации страны, реализует такое инновационное направление, как проектная деятельность. В сфере трудового воспитания она открывает широкие возможности для развития присущих детям активности, энтузиазма, инициативности. Так, например, большой вклад в обустройство школьной территории внесли учащиеся под руководством Зерновой О.Ю., посадившие возле школы цветочные клумбы в рамках проекта «Ландшафтный дизайн». Они не только проявили заботу о территории школы, но приобрели навыки, нужные в жизни, в обустройстве будущего дома, в превращении своей жизни в радостный «цветущий сад». Общая проблема и мечта сплотили усилия школьников и социальных партнеров в проекте «Вместе на каток», когда группа ребят при поддержке родителей, общественности и под руководством Бабушкиной К.В, учителя английского языка, осуществили давние надежды на появление комфортного катка в нашем районном центре. Помимо больших комплексов мероприятий каждый класс ведет постоянную, ежедневную работу в своем кабинете, на пришкольном участке. Множество трудовых навыков приобретают дети, помогая нуждающимся в качестве волонтеров. И снова эта работа затрагивает разные аспекты воспитания: формирование чувства сопереживания, заботливости, постоянства и др. Не забыты и традиционные для наших школ формы воспитательной работы. Во главе угла – знаменитые субботники, чудом сохранившиеся после эпохи безудержных реформ. На протяжении всех этих лет дети продолжали убирать территорию школы, облагораживать улицы села, заботиться о памятниках. Трудовое воспитание помогает детям во всех сферах: и в учебе, и в общении, и в достижении мечты. Школа дает ребенку возможность встать на свою дорогу и пройти ее без трагедий, мотивирует его созидательный труд, учит трудолюбию и настойчивости. Мы помогаем детям не только определить свой путь, но и быть внимательными к судьбам окружающих, поддерживать как своих ровесников, так и старшее поколение. Трудовое воспитание избавляет от эгоизма, который побеждает сегодня в человеческих отношениях. Труд – это прививка от лени и равнодушия. Школа остается стартовой площадкой будущих побед, если она делает человека тружеником. Наша школа видит в этом свое призвание. Т.В.Еланцева, директор, М. А. Сенькова, учитель русского языка и литературы МКОУ «Белозерская СОШ им Коробейникова»
«Горячая линия»
